" Nell'incontro di mercoledì abbiamo fatto una presentazione generale sui disturbi specifici dell'apprendimento con particolare attenzione alla diagnosi differenziale. Si è poi proceduto ad un affondo sulla dislessia affrontando le ipotesi esplicative, il modello a due vie della lettura e le ricadute psicologiche e relazionali dei bambini con DSA.
Nei prossimi incontri verrà approfondita la tematica degli interventi abilitativi e delle strategie compensative per agevolare l'apprendimento dei bambini con DSA e delle figure professionali coinvolte nelle varie fasi dell'intervento. Ampio spazio verrà inoltre riservato alle esercitazioni pratiche, che coinvolgeranno i presenti in una presa di consapevolezza delle difficoltà a cui i bambini sono chiamati a far fronte nella quotidianità. " (Antonia Palumbo, cittadina attiva rhodense)
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